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   书评
我们曾经也是孩子
作者:  发布日期:2015.12.08  阅读数量:

  ——爱和自由孙瑞雪幼儿教育演讲录(增订版)

  自从做了妈妈以后,育儿类图书成了我新增的书单内容,从怀孕到生完宝宝,我陆续读完了孙瑞雪老师的经典之作《爱和自由》和《捕捉儿童敏感期》。她的基于蒙氏教育的育儿理念彻底颠覆了我从小受到过的教育以及成年后所认知的那些传统育儿观念,深深地从心里受到震撼,并感到愧疚,让我从中学会真正的爱,真正的教育。如今《爱和自由—孙瑞雪幼儿教育演讲录(全新增订第四版)》再次增订面世,并在今年3月份作为新书上架到东图外借部。此次增订版图书在保留原有全部经典内容的基础上,增加了孙瑞雪老师最新经典讲座,向读者系统全面地阐述“爱和自由”的教育理念和实践。我强烈推荐给各位妈妈们和即将为人父母的朋友们,你一定会怀着感动找到真正的“爱和自由”。

  最初知道孙瑞雪老师,是在我刚怀孕时从一篇推荐给父母必读的书单帖子上知道的,看过简短的推荐理由就迫不及待的在书店上买了两本。在阅读过程中,我发现这本书与我之前接触的育儿概念完全不同,跟我小时候所受到的来自于父母的教育也不同,它告诉我们的是一种从新定义的关于爱的教育理念。对于教育这个词而言,究竟意味着的是怎样的教育?就像我们祖祖辈辈传承下来的那种家长制教育?还是放任的充分自由的教育?亦或是你有没有觉得,我们的宝宝真的需要大人的“教育”吗?或许教育本身对TA来说就是一种束缚,会阻碍TA的个性发展。我们乃至我们父母那一代人一直以来所受到的教育大都都一脉相承下来的,但那种传统的,未必是有效的方法。我们所受到的大多数所谓的教育,我想如果描述为“说教”、“管教”或许更为恰当。

  书中的那些小事例有时会使我情不自禁的傻笑,也会让我陷入反思以及对有些时候自己对宝宝粗鲁的行为感到愧疚。每个宝宝都是来到人间的精灵。TA有TA独立的心智发育系统,这不同于成人。并且,这套系统在胎儿于母体中形成的一瞬间已经建立,也就是所谓的“精神胚胎”。记得那天,老妈还对我所认同的观念持反对意见。她说肚里的这么点小人儿什么都不懂的。真的是这样吗?一个极其微小的细胞经过十个月的发育转化最终形成五脏俱全的胎儿,这就是个奇迹。难道这其中会没有精神方面的发育吗?书中基于蒙氏教育理念进行分析讲解,这是一种理念性的、可以改变你的观念。本书对儿童这一概念的界定跨度较大,仿佛让人无从了解儿童各个阶段的发育特点,从而无法具体问题具体分析地针对性的下手。不过没有关系,这些特点在我后来读过的孙瑞雪的另一部作品——《捕捉儿童敏感期》中找到了答案。

  就像成人有成人的世界,儿童也有儿童的世界,二者完全不能混同。如果不理解儿童,成人就很容易用世俗的眼光、成人的规则去批判儿童的行为。就像儿童“偷”吃东西,在成人看来背着别人拿他的东西就是偷,但在儿童的心里只是感觉那种东西十分好吃而已,因为好吃而去拿。“偷”是成人的概念,儿童的心灵是最原始、最纯真的。理解儿童,说起来容易做起来难,虽然我们都是在那个时期走过来的,这一点对于我们这种受着传统教育下成长起来的一代来说是感同身受的,就像现在我依然会记得小时候曾经拿了妈妈的钱只为那个小卖部里馋了我好几日的山楂片而被妈妈狠狠的打青了屁股;在别人家做客时没有经过父母的同意毫不矜持的拿了主人递给的糖果而被当场训斥得声泪俱下……这本书让我回忆起太多小时候的片段。诚然,成年后的我明白那个时候父母对于我严加管教的苦心,但那些似乎透着一贯的简单粗暴的教育方式的不合理性,也让我陷入深深的思考,思考我该如何去面对我的下一代的教育。我不愿让我的孩子再全盘接受这种所谓的“传统”式教育。对于传统,当然要去其糟粕,取其精华的。

  你以为你爱孩子,你想象你可以爱孩子,你认为这就是爱孩子,和你真的爱孩子是有差别的。也许,你需要停下来看:你是不是基于你的想法,你的恐惧,你的焦虑,你的习性来爱的。这可能就意味更爱你的想法,更爱你的恐惧,更爱你的焦虑,更爱你的习性。爱就是爱,恐惧就是恐惧,焦虑就是焦虑,认为就是认为,一切如是。我们新一代的父母都要学会从一切如是中将爱剥离出来,你的孩子才真正可以接到爱的礼物。因为我们一生能够给予孩子的,只有一样,那就是爱。真心希望孩子们能健康、愉悦地成长,成长为心理有力量、有强大自我、有创造品质的人。正如孙瑞雪所说,我们曾经都是孩子。

  刘思淼



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